Til hovedinnhold
Viser 2081–2090 av 2534 treff.
  • Større ikoner

    09.02.2021 | Kapittel

    Vis, og velg deretter Store ikoner, Middels store ikoner eller Små ikoner. Du kan også få tilgang til høyreklikk-menyen med hurtigtasten Shift + F10. Ikonvalg høyremeny bilde i tekstblokk Alternativt kan ...
  • Talesyntese iPad og iPhone

    11.11.2020 | Kapittel

    På iPad og iPhone setter du på talesyntese ved å gå til Innstillinger og velge Tilgjengelighet. Under gruppen syn velger du opplest innhold. Du slår på Les opp markering. Det kan være lurt å slå på Uthev ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...det moro. 7a I denne videoen kan du se en lek der vi bytter på å «ta hverandre». Jeg oppfordret her til turtaking gjennom «jeg kommer og tar deg»-lek. Her ser vi forventing, spenning og glede.  7b ...
  • Fordeler med digitale verktøy

    22.10.2019 | Kapittel

    ...over alt. Du har kalenderen, påminnelser, tilgjengelighetsfunksjoner og lese- og skrivestøtte i lomma til enhver tid, både på skolen og på fritiden. Er smarttelefonen et nyttig verktøy eller bare en distraksjon ...
  • Lego Mindstorms - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    ...synsnedsettelse vil byggingen være svært utfordrende. Husk: Mange elever med synsnedsettelse vil trenge hjelp til å bygge figurene. Det kan lønne seg å skrive ut instruksjonene på papir i litt stort format: https://education ...
  • Behandling av auditive forståelsesvansker

    28.06.2022 | Kapittel

    ...relevante, meningsfylte og interessante for pas. La disse setningene referere til pas. personlige liv og erfaring, ikke til boklig informasjon. Pas. forstår bedre når den som snakker reduserer taletempo ...
  • Å berøre barn som ikke ser

    17.03.2017 | Kapittel

    ...kroppsbevegelser og går glipp av blikkontakt og mye av den ikke-språklig kommunikasjonen. Derfor må invitasjon til samspill og kontakt skje gjennom nærhet og kroppskontakt. Bevegelse og blikk kan formidles gjennom ...
  • Behov for tilrettelegging

    24.03.2017 | Kapittel

    ...barnet har synsvansker, kan det være behov for tilrettelegging i barnehagen og på skolen. Det kan bidra til å skape gode læringsbetingelser og fremme mulighetene for samhandling og kommunikasjon. Kommunen har ...
  • Kunnskapsoversikt forskningsfunn hørsel

    22.01.2019 | Bok/hefte

    ...jevnt over strever mer i skolen enn elever uten hørselshemninger. Prosjektet er primært begrenset til det å gi en oversikt over forskning som sier noe om opplæringspraksiser som fungerer godt for barn ...
  • Spill som inkluderende læringsaktivitet

    14.09.2020 | Kapittel

    ...spiller på elevenes interesser og bruke ulike innfallsvinkler, vil flere være motivert og få muligheten til å vise hva de kan. Spill i undervisningen kan dermed beskrives som en inkluderende læringsaktivitet ...